Ko matematiko ugrabijo besede

Na seminarju Ko matematiko ugrabijo besede bomo pogledali matematiko iz perspektive matematičnega sporočanja in komunikacije. Učenci zelo hitro razvijejo predstavo, da je matematika število ali račun, pojem ali lik. V ospredju seminarja bodo pristopi, s katerimi spodbudimo ubeseditev matematičnega mišljenja: kako učence spodbuditi, da  razložijo zakaj in kako.

Poseben poudarek bo na vprašanjih:

• Kaj pomeni, da učenec razume in kako to prepoznamo?
• Kako učence voditi k razlagi, utemeljevanju v matematičnih situacijah?
• Kako oblikovati naloge in vprašanja, ki zahtevajo razmišljanje?
• Kako ocenjevati matematično sporočanje in ne samo pravilnosti rezultatov?
• Kaj je "matematična slepota"? 
• Kako se spopasti z večnim izzivom reševanja besedilnih in problemskih nalog?

Dotaknili se bomo konkretnih primerov in strategij, kjer učenci razvijajo sposobnost izražanja matematičnih idej, ter načinov, kako njihovo razmišljanje tudi smiselno vrednotiti.

Seminar je namenjen učiteljem in učiteljicam razrednega pouka, ki želijo matematiko približati kot smiselno, razumljivo in povezano celoto ter pri učencih razvijati globlje razumevanje.

Pričetek: ponedeljek, 15. junij 2026, 18.00 - 20.15

Trajanje: 3 ure

Udeleženci prejmejo potrdilo o udeležbi. 

Beremo prenovljene učne načrte in načrtujemo 1/4

Prenovljeni učni načrti prinašajo nove poudarke, priložnosti in tudi številna praktična vprašanja. Komplet Skupaj beremo prenovljene učne načrte in načrtujemo je zasnovan kot strokovna podpora učiteljem, ki želijo sistematično razumeti spremembe ter jih smiselno prenesti v svoje načrtovanje.

V sklopu osmih posnetih predstavitev boste korak za korakom spoznavali prenovljene učne načrte, njihove skupne in povezovalne cilje ter ključne razlike v primerjavi s trenutno veljavnimi učnimi načrti. Poseben poudarek bo na razumevanju vertikale in horizontale učenja v 1. in 2. vzgojno-izobraževalnem obdobju, s konkretnim fokusom na 1. in 4. razred.

Vsak posnetek je namenjen enemu ali dvema predmetoma ter vas vodi od razumevanja učnega načrta do praktičnega načrtovanja pouka. Cilj ni zgolj pregled sprememb, temveč oblikovanje uporabnih izhodišč za vaše delo – tako, da vas celoten sklop pripelje do osnutka letne priprave za 1. in 4. razred.

Komplet vključuje:
• 8 posnetih strokovnih predstavitev prenovljenih učnih načrtov,
• sistematičen pregled ključnih novosti in sprememb,
• primerjave z obstoječimi učnimi načrti,
• povezave med predmeti ter skupnimi cilji,
• konkretna izhodišča za letno in sprotno načrtovanje,
• dostop do spletne učilnice z gradivi, zapiski in dodatnimi viri za samostojno delo. 

Ta sklop je namenjen učiteljem in učiteljicam razrednega pouka, ki želijo prenovljene učne načrte razumeti poglobljeno, načrtovati bolj samozavestno ter si pripraviti kakovostno osnovo za prihodnje šolsko leto.

Komplet si lahko ogledate v svojem tempu, kadar vam ustreza.

Beremo prenovljene učne načrte in načrtujemo 2/5

V sklopu osmih webinarjev boste korak za korakom spoznavali prenovljene učne načrte, njihove skupne in povezovalne cilje ter ključne razlike v primerjavi s trenutno veljavnimi učnimi načrti. Poseben poudarek bo na razumevanju vertikale in horizontale učenja v 1. in 2. vzgojno-izobraževalnem obdobju, s konkretnim fokusom na 2. in 5. razred.

Cilj cikla spletnih seminarjev bo oblikovanje uporabnih izhodišč za vaše delo, in sicer tako, da vas celoten sklop pripelje do osnutka letne priprave za 2. in 5. razred.

 Potek spletnega seminarja v osmih delih: 

Ta sklop je namenjen učiteljem in učiteljicam razrednega pouka, ki želijo prenovljene učne načrte razumeti poglobljeno, načrtovati bolj samozavestno ter si pripraviti kakovostno osnovo za novo šolsko leto.

Kako komunicirati s starši?

Na seminarju bomo raziskali možne strategije za pisno in ustno komunikacijo s starši. Premišljevali bomo, kako komunikacija z učenci vpliva na odnos s starši. Analizirali bomo primere prepisov pogovorov in iskali rešitve, ki bodo koristile vsakemu učitelju pri komunikaciji s starši.

Kdaj in kje? Po oddaji prijavnice dobite informacije za pristop k seminarju, ki ga opravite v individualnem tempu. 

Trajanje: 6 ur

Udeleženci prejmejo potrdilo o udeležbi.